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专任教师

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宋琪
发布时间: 2021-03-04

宋 琪

系别:企业管理

邮箱:songqi@swufe.edu.cn

教育背景

2014.09—2020.12   西南财经大学       管理学博士

2010.09—2014.06   江西财经大学       管理学学士

2019.08—2020.07   佐治亚州立大学    访问学者


研究方向

组织行为学、管理学多元研究方法


研究成果

期刊论文

1. Song, Q., Wang, Y., Chen, Y., Benitez, J., & Hu, J. (2019). Impacts of the usage of social media in the workplace on team and employee performance. Information & Management, 56(8), 1-26.

2. Zhou, X., Song, Q. (通讯作者), Li, Y. Y., Tan, H., & Zhou, H. (2017). Examining the influence of online retailers’ micro-blogs on consumers’ purchase intention, Internet Research, 27(4), 819-838.

3. 宋琪,陈扬. (2021). 需求和接受的授权型领导匹配对下属工作结果的影响: 情绪耗竭的中介作用, 心理学报, http://journal.psych.ac.cn/xlxb/CN/abstract/abstract4902.shtml.

4. 吕慧, 宋琪(通讯作者), 陈扬, A. Carmeli. (2020). CEO 授权型领导对TMT绩效及组织创新的影响研究, 科研管理, 41(7), 156-165.

5. 刘桃, 李骥, 刘敏, 宋琪, 刘智强. (2019). 可持续发展战略对企业社会责任的影响:员工技能培训的调节作用, 中国人力资源开发, 36(5), 22-33.

6. 李永芳, 吕慧, 宋琪(通讯作者), 陈扬. “至关重要”如何促进“精进不休”?——事件关键性对员工工作绩效的影响机制研究, 管理评论, 于2020年1月14日已接收.

会议论文

1. Zhang, X. Fulmer, C. A., Song, Q., Chen, Y., & Lau, D. C. (2020). Feeling trusted by the supervisor and its consequences. The 80th Annual Meeting of the Academy of Management, Virtual Annual Meeting.

2. Song, Q., Wang, Y., Chen, Y., Benitez-Amado, J., & Hu, J. (2018). Social media in the workplace: Heterogeneity and complementarity. The 11th Asia Academy of Management Conference, Shanghai, China.